Menumbuhkan Budaya Positif di Sekolah 





Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Soal Latihan Ekonomi Kreatif

Gambar
A. Pilihan Berganda 1. Ekonomi kreatif merupakan suatu konsep di era ekonomi baru yang mengandalkan....     a. Sumber daya alam     b. Sumber daya manusiab     d. Investor 2. Gagasan kreatif merupakan modal utama dalam kegiatan ekonomi kreatif, sebab...     a. Dapat memunculkan ide-ide kreatif     b. Memicu kompetisi para pelaku ekonomi     c. Semakin berkurangnya sumber daya alam     d. Pertumbuhan penduduk yang sangat besar 3. Perhatikan pernyataan berikut ini :     1) Periklanan     2) Perindustrian     3) Kerajinan     4) Desain     5) Perkebunan     6) Pertambangan     Dari pernyataan di atas, yang termasuk dalam kegiatan ekonomi kreatif ditunukkan oleh nomor...     a. 1, 2, dan 3     b. 1, 2, dan 4     c. 4, 5, dan 6     d. 1, 3, dan 4 4. Perundangan yang dikeluarkan oleh pemerintah tentang konsep ekonom...
Baca selengkapnya

Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru Penggerak

Gambar
 MELIBATKAN MURID DALAM MEMILIH METODE PEMBELAJARAN CGP : SAPARINAWATI SMP NEGERI 1 PAGAR MERBAU KAB. DELI SERDANG PROVINSI SUMATERA UTARA 1. Latar Belakang Proses pembelajaran yang menyenangkan adalah dambaan setiap murid dan guru, suasana nyaman dan serta sarana dan prasarana yang memadai akan menjadikan pembelajaran di kelas menjadi penuh semangat. Mewujudkan mimpi tersebut tidak semudah membalikkan telapak tangan, banyak kendala dan hambatan yang dihadapi, terutama dalam hal ketersediaan sarana dan prasarana. Tetapi masalah itu bisa diatasi dengan kreatifitas guru  menjalin kolaborasi yang baik dengan murid. Hal ini terinspirasi dari pengalaman saya mengajar mata pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial). IPS memang bukan pelajaran yang menantang ataupun bukan pelajaran pavorit, apalagi IPS tidak masuk dalam Ujian Nasional (UN). Paling bingung ketika sampai kepada materi -materi tertentu yang menuntut guru untuk bisa membuat kelas menjadi aktif. Dengan sekuat tenanga menarik...
Baca selengkapnya

Refleksi Modul 2.1.a.6 Pembelajaran Berdiferensiasi

Gambar
                                              MODUL 2.1.a.6 REFLEKSI TERBIMBING Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang dalam pelaksanaannya lebih memperhatikan perbedaan yang ada pada diri setiap murid.  Hal tersebut sejalan dengan filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara bahwa setiap anak dilahirkan dengan membawa potensi atau kodrat alam yang berbeda  beda dan tugas guru adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak sehingga dapat mencapai titik kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Dalam pembelajaran berdiferensial memfokuskan akan perbedaan yang dimiliki setiap murid. Sebenarnya, pembelajaran berdiferensial sudah bukan hal baru bagi dunia Pendidikan kita, dalam kegiatan proses pembelajaran kita juga sering mengamati perbedaan kemampuan yang dimiliki murid. Tetap selama ini guru lebih focus kepada konten yang harus dikuasai murid ses...
Baca selengkapnya